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输赢不是一切-孤独症患儿

 和孩子玩游戏时,要不要让他赢?辩论开始!反方:平时总是让孩子赢,孩子在和同伴玩时就容易输,这是害孩子丢脸;这样做还会让孩子觉得,重要的是最后能赢,而不是享受游戏的过程,所以,他们终究也学不会“有风度地输”。正方:和孩子相比,成人有天然的优势,让孩子赢才公平;如果孩子每次都输,就会失去信心,很快就不想玩了。还有暧昧的中间派:应该区别对待吧,比如,飞行棋之类靠运气的游戏,和跳棋或篮球之类讲究技巧和能力的游戏是不一样的吧?能不能偶尔让一下?多久让一次?如果发现他们作弊怎么办?

  但这样的辩论其实毫无意义。如果孩子总是在输,那么一定是你没有选对游戏。

  ·只选择与孩子的发展年龄(会与生理年龄有所偏差)相适应的游戏。当他具备游戏所需的能力后,即使你没有故意让他,他也会有相当的胜算。·选择运气型的游戏。从概率上说,孩子赢得这类游戏的机会与其他人是一样的。

  ·你可以让孩子先出招或先走几步,并向他解释原因:“这个游戏我玩过很多次了,但是你没有;为了公平起见,你可以先走,而且连走两次。·选择那种无论输赢都很好玩的游戏。

  。玩“双打”游戏。孩子与另一个人(同伴或成人)组队参与游戏,游戏中与队友一起商量对策、一起做决定。队友不仅能起到引导示范的作用,还能自动弱化输掉比赛带来的打击。此外,你还可以用这种方式,不动声色地引入那些难度稍高于孩子目前水平的新游戏。

  ·玩合作式游戏。玩游戏的所有人都为了一个共同的目标而努力;比起竞争和胜负,这样的游戏更强调参与和乐趣。在网上搜索“合作游戏”,再结合孩子的兴趣,选出你们能玩的游戏。

  。如果一本书不好看,你就没必要坚持读完。同理,你也不必因为游戏已经开始,就一定要玩到底。如果孩子累了、没兴趣、屡受挫折,或存在其他任何状况,使游戏不再好玩,那就索性不玩了。埃伦家在玩拼字游戏的时候,很多次就是“有始无终”的,最后,他们开始吐槽各自拼出来的烂词,造出很多奇词、怪词,将字母一个个扔回盒子,然后,他们会去厨房吃冰激凌---无论哪一样,似乎都比拼词本身更让他们开心。


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